Ser pai ou ser mãe é a tarefa mais difícil que os seres humanos têm a desempenhar. Pais pessoas, diferentemente dos animais, não sabem como ser pais.
Muitos de nós lutam do princípio ao fim.
Kari Meninger
Todas as famílias enfrentam conflitos com seus filhos, e o mesmo acontece na escola. Buscar alternativas para a boa resolução deles é imprescindível á formação destes educandos. As maneiras como pais e educadores intervirão em tais situações têm grande relevância e importância na construção da personalidade deles.
A adolescência é uma fase do desenvolvimento humano termina por pais e professores. Mas especialmente os genitores costumam vivenciar essa transição dos filhos da infância para o mundo adulto com grande angústia e incerteza.
Pensa-se que boa parte desses sentimentos seja legítima pelo fato de que os pais sabem bem que seus filhos jamais voltarão a ser crianças e que essa passagem para o mundo adulto é definitiva. A adolescência representa esse momento, quando os filhos começam a crescer e a se julgar donos de si mesmos; quando discordam de todas as opiniões e orientações dadas pelos adultos; quando se expõem com facilidade social, entre outros comportamentos típicos da impulsividade adolescente.
Cabe a escola e a família propiciar oportunidade para:
_ Tomar consciência dessas dificuldades e refletir sobre maneiras de agir diante de situações que aparecem diariamente entre os adolescentes.
_ Discutir sobre assuntos comuns às outras famílias, refletindo e construindo argumentos coerentes.
_ Incentivar o diálogo entre pais, entre pais e adolescentes, e entre e escola.
Não existe fórmula, precisamos buscar uma solução que seja de comum acordo para ambos – Escola e família – é um modo pertinente de conduzir a resolução de conflitos com o jovem.
(Texto adaptado – Dinâmicas para Reunião de pais )
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